過年到，家家戶戶貼春聯，但您有想過，這春聯上的字，可以浮在水面上嗎？只要用白板筆，在光滑表面的物體上寫字，加入清水，字就會浮起來，神奇現象，原理為何，帶您一探究竟。
新年到，家家戶戶，掛起春聯，上面寫著吉祥話，不過，您想過嗎，用筆寫字，竟然也可以浮在水面上。倒入清水，只見圖案慢慢浮起來，別眨眼睛，它真的浮在水面上，神奇現象，究竟，怎麼辦到的。哇，真的好神奇，就像變魔術一樣，字慢慢地隨著水流浮起來，背後科學原理 大解密關鍵在於 白板筆的成分，有墨水、樹脂跟定著劑，其中，墨水屬於酯類，不容於水，定著劑則能讓墨水定型，因此可以 浮在水面上。但換成奇異筆，就會失敗。利用白板筆寫些吉祥話，在親朋好友面前，變個小魔術，特別拜年法，你也能成為 魔術大師。
文章來源https://www.ttv.com.tw/news/view/10802060009800N/573
白板 玻璃白板 公佈欄
方寸棋盤黑白子
縱橫陰陽五行戲
變幻玄妙在道中
直叫神仙樂不疲
琴、棋、書、畫是中國四大古老的文化藝術，其中的棋指的就是圍棋，它們伴隨著儒、釋、道思想和其它文化藝術，融貫於綿綿幾千年的中華文明史。在琴、棋、書、畫之中，又以圍棋最為特別，他不僅具有其它藝術門類的許多共性，諸如抒發意境、陶冶情操、修身養性、生慧增智等等，而且還與天象易理、兵法策略、治國安邦等相關聯，因此，它是一門綜合性文化藝術。
圍棋歷史悠遠，有關圍棋起源的傳說甚多，比較公認的是最早起源於堯帝。「堯造圍棋，以教丹朱。」宋代羅泌《路史．後記》中說堯娶妻富宜氏，生下兒子丹朱。丹朱行為不好，堯至汾水之濱，見二仙對坐翠檜，劃沙為道，以黑白行列如陣圖。帝前問全丹朱之術，一仙曰：「丹朱善爭而愚，當投其所好，以閒其情。」指沙道石子：「此謂弈枰，亦名圍棋，局方而靜，棋圓而動，以法天地，自立此戲，世無解者。」（仙話見《歷代神仙通鑑》）。
另一種傳說稱，堯帝遇仙人伊蒲子，拜他為師。因兒子丹朱不賢，堯向其請教帝位繼承人一事，伊蒲子以詩暗示，舉薦善賢隱士舜。堯遂將帝位禪讓於舜，並將兩女娥皇、女英嫁給他，後來舜成為一代聖帝，這就是著名的「禪讓」。堯雖未將把帝位傳於丹朱，但教他圍棋，以「究天文、易祭」。自古「祭政一致」，講究「天時、地理、人和」，故堯把「祭」法傳給丹朱。
近代圍棋泰斗吳清源也認為圍棋本不是勝負之爭的遊戲，而是占卜天象易理的工具。他的依據是中國文字創於殷商時代，然在此之前，有關天象節氣的研究就已很深入了，因沒有文字，無法查書或留下記錄，古人只有使用棋盤藉黑子白子來測知陰陽之動，研究天象，而且堯帝就是一個優秀的卜者。
據此，他推斷圍棋盤象徵著宇宙，由三百六十個天體組成，而圍棋盤縱十九乘橫十九，共三百六十一個棋點，多餘的中心一點天元即為太極，代表宇宙的中心。三百六十的目數在黃曆中為一年的日數，將此一分為四，四隅就是春夏秋冬，白子和黑子為晝和夜，如此這般便把天地象徵化了。
從《周易本義》卷首所載《河圖》與《洛書》之黑白圓點的佈局來看，圍棋與他們也可能有些淵源。據說圍棋盤面效《洛書》，三百六十一個交叉點、八個方位星、周邊七十二個交叉點與三百六十周天、八卦、七十二候相應。棋子扁圓形，上突下平，分黑白兩色，象徵陰陽。甘肅敦煌莫高窟石室發現的南北朝時期《棋經》中也載有「三百六十一道，仿周天之度數。」
從修煉人的角度來看，圍棋與《周易》、《河圖》、《洛書》、八卦等一樣，不是這一期人類文明所創造出的文化，而是史前文化，其實都是神傳給人類的文化。難怪民間有「此物只應天上有」之說。又如《梨軒曼衍》云：「圍棋初非人間之事：『始出於巴邛之橘，周穆王之墓；繼出於石室，又見於商山，乃仙家養性樂道之具。』」
圍棋形式簡單，只有黑白兩種棋子，規則也很簡單，但是它的玄妙卻是任何其他棋類所不能比超的。圍棋只有三百六十一個棋點，但卻變幻無窮，若以一秒鐘數過一種棋形變幻，要把全部的棋形數完，大約要數億年的時間。沈括在《夢溪筆談》中談到圍棋的變幻數量時，稱「大約連書萬字四十三，即是局之大數。」為3的361次方，這裏的四十三個萬可不是指四十三萬。因而有「千古無同局」的說法。
圍棋博大精深，玄妙無窮，絕非人的智慧所能參透。作為神留給人的文化，千古以來，多少帝王將相、文人雅士，市井百姓樂此不疲，也演繹出多少傳奇佳話、美文詩賦、乃至兵書算法、治國方略，成為中華文明史上一朵絢麗的奇葩。
文章來源https://hk.epochtimes.com/news/2019-01-24/78170321
台中市圍棋協會老師教導彰化縣漢寶國小學生下圍棋。（漢寶國小提供）
2019-01-13 19:41
〔記者張菁雅／台中報導〕台中市圍棋協會舉辦「『頌』圍棋到山區」活動，每年選擇中部1所偏鄉國小，免費教導學生圍棋。彰化縣芳苑鄉漢寶國小學生經過1年的學習，今日進行結業典禮，台中市圍棋協會理事長、市議員張耀中表示，今年將在東勢區新盛國小繼續推動，並希望擴大辦理，有意願的學校都可與協會聯絡。
彰化縣漢寶國小學生展開圍棋對弈。（漢寶國小提供）
台中市圍棋協會理事長張耀中（右）、漢寶國小校長黃素珍（左）頒發結業證書給學生。（台中市圍棋協會提供）
張耀中表示，他國小、國中都在台東縣，親身體驗偏鄉學童想接觸新事物的心情，由於偏鄉學童較無機會學習圍棋，因此，台中市圍棋協會舉辦「『頌』圍棋到山區」活動，每年選擇1所偏鄉國小，免費提供師資、圍棋，鼓勵小朋友學圍棋。
張耀中說，活動名稱使用「頌」圍棋，因為「頌」發音與「送」一樣，但後者流於物質，「頌」有歌頌、傳揚好的事物之意。
「『頌』圍棋到山區」活動去年起在彰化縣芳苑鄉漢寶國小舉行，共有30多位學生參與，今日舉行結業典禮，校長黃素珍表示，圍棋能提升學生的專注力，學校也鼓勵學生在課餘對弈，展開腦力激盪，如此對課業上的學習也有幫助。
張耀中表示，協會透過台中市教育局的聯繫，今年將在東勢區新盛國小舉辦活動，由於這項活動引起很大迴響，今年也希望擴大辦理，其他有意願的學校都可與協會聯絡，讓圍棋向下札根。
文章來源http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/2670601
圍棋用具 圍棋棋子 圍棋棋盤 其他辦公事務用品，黑板 | 白板 | 壓克力製品 | 公佈欄 | 展示架/軟木 | 講桌 | 裱框 | 軌道吊鉤螢幕...應有盡有找專業的群策
排灣族學生高敔。（賴佑維攝）
平鎮區東安國小在市立圖書館平鎮分館舉辦「小小畢卡索畫展」，校內2個繪畫專班共60名孩子展現創意，過半是弱勢兒童，希望讓孩子展現創意、快樂學習。不少觀眾見到孩子的創作，更驚奇連連。
校長黃木姻表示，萬昌公益信託7年前開始補助東安國小成立繪畫專班，並要求過半數需是弱勢兒童。她說，弱勢兒童因為缺乏資源，對繪畫有天分、興趣的孩子往往被埋沒，除了完成孩子夢想，也希望透過畫展，讓學生有表演舞台。
黃木姻說，排灣族學生高敔從幼兒園就愛畫畫，但因為畫作技巧、風格太過「超齡」，數次參賽時，都被評審認為是指導老師「捉刀」，一直到中年級時才開始獲獎。高敔說，此次參展的畫作「家怎麼了」，以北極熊戴上防毒面具，抵抗工廠、垃圾汙染，希望大家更重視環保。
此外東安國小雙胞胎姊妹花黃美娟、黃美金自幼由爺爺奶奶帶大。奶奶說，雖然是隔代教養，但2人沒有學壞，反而在繪畫展現天分，自己也很欣慰。黃美娟說，自己很喜歡畫畫，希望將來當設計師。黃美金則是在動畫展現天分，從故事發想到完成，都是她和同學一手包辦。
黃木姻說，這次募集10萬元，為孩子設計海報、邀請卡、裱框、小禮物等，希望孩子有繽紛回憶。她也說，繪畫專班成績斐然，這幾年在全國、桃園市獲獎近百項。
(中國時報)
美感教育成為許多學校的教學主軸，例如桃園市八德區大忠國小十多年來推行「硬筆書法」教學，以書法方式用一般常用的筆種訓練學生寫字的筆感，每周選出優秀作品張貼公布欄，以榮譽增進孩子學習動力，該校的聯絡簿幾乎看不到「醜」字。
大忠國小校長謝雅莉表示，大忠國小原就注重自然環境教育，民國86年起推出「書藝山水」美感特色課程，其中「書」為硬筆書法，希望孩子從「會寫字」到「能寫出一手美字」。
教務主任朱麗美說，學校集結多位老師研發一套硬筆教材，供6個年級使用，要學會寫好字須掌握6大要領，包括 坐姿端正、練習筆法、找出主筆、注意均間、避讓穿插、大小適中。
硬筆教師陳政鴻指出，一年級學生接觸硬筆字，會花較多時間研究字的結構，為誘發孩子更多學習動機，特別於校內規畫展區，在每周一次的硬筆課程中，挑選6個年級、每班3位優秀作品，張貼於展區供師生欣賞，鼓勵學生自我精進，爭取「上榜」榮耀。
大忠國小教師團隊也至全國各地、共上百所學校分享硬筆書法教學經驗，教師邱鈺鈞指出，自2012年開始師生參加國內外硬筆書法比賽，皆有佳績，今年赴大陸參加第三屆筆墨先鋒盃，榮獲優秀組織獎，讓全校師生都很振奮。為提供更好的硬筆書法學習環境，校方今年6月還投資上百萬元設立「硬筆書法數位教室」，其中的雷射切割機還將學生作品製作成手機架、書籤、木質鑰匙圈等，發展文創商品做義賣，教學生練好字也能做行銷，內化成自我優勢。
苗栗縣大湖鄉東興國小近年也推動生活美學，校內處處呈現繽紛的美感和創意，最近師生迎接耶誕節，創作各式各樣的耶誕樹圖案及立體造景，有多肉植物、摺紙、楓葉等不同材質，琳琅滿目，校方已計畫明年還要擴大，要讓學校擁有全台最多樣化的「耶誕樹」。
只有25名學生的東興國小位於苗栗縣著名的馬那邦山，周邊農田幾乎全是草莓園，教室走廊設置的休閒桌椅也是草莓造型，校舍外牆還漆上6種不同的柔和色彩，繽紛亮眼。
最近師生發想創作各種耶誕樹，有小型的摺紙耶誕樹，也有貼在牆上由耶誕老人摺紙圖案拼成的大耶誕樹，昨天師生更合力完成用校園落地楓葉拼貼成的耶誕樹。
文章來源
https://udn.com/news/story/11322/3552766
▲「2018曬曬教師節」用黑板畫來表達對老師的感謝。（圖／教育部提供）
記者崔至雲／台北報導
對老師的感謝不再單單只是卡片的形式！教育部今年委請社團法人台灣家長教育聯盟，辦理教師節敬師活動「2018曬曬教師節」，兩大徵件活動：敬師賀卡與創意黑板畫，學生用創意表達對師長的感謝。
教育部表示，為了能在教師節當週給予老師不一樣的創意驚喜，今年希望學生以黑板畫來表達對老師的感謝。黑板畫徵件分國中、高中、大專共3組，僅需繳交草稿就可以參與，可以班級或個人報名。獲得特優、優等的組別除了獎狀之外還有價值3000元、1500元的禮券，社團法人台灣家長教育聯盟將也會特別派拍攝團隊，前往記錄黑板畫創作過程及創作企劃，並分享在這次的教師節活動宣傳管道上。
敬師賀卡徵件主題以「教師節」作為設計主題，參賽尺寸規格為B4 尺寸，不限任何創作形式（攝影、繪畫、電腦繪圖等皆可）。賀卡徵件分為國小、國中、高中、大專及社會共5組，各組皆有特優、優等、佳作三名，獲獎者除會頒發獎狀及獎金最高5000元禮券外，特優與優作品將印製為今年度教師節慶祝賀卡，提供給全台學校使用。
原文網址: 學生謝謝老師不寫卡片 黑板畫曬感恩超有心 | ETtoday生活 | ETtoday新聞雲 https://www.ettoday.net/news/20180730/1223600.htm#ixzz5a1J14bKS
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〔記者佟振國／南投報導〕教室裡用剩的粉筆頭就只能直接丟掉嗎？南投縣埔里鎮宏仁國中則是將1年來各班級用剩的粉筆頭收集起來，利用校慶前1天讓同學進行校園彩繪，操場行道磚、水溝蓋滿是同學的創意塗鴨，雖然粉筆頭只有5種顏色，同學卻能活用美術知識技能，混搭出多種色彩，以繽紛亮麗彩繪為母校慶生，也讓家長、來賓驚豔。
教室裡用剩的粉筆頭還有大妙用，成為埔里鎮宏仁國中校慶特色活動。（記者佟振國攝）
同學分工合作進行粉筆彩繪，用色也不忘與班服充分搭配。（記者佟振國攝）
宏仁國中同學利用校慶前1天的課餘時間進行粉筆彩繪校園。（記者佟振國攝）
學校操場內的水泥水溝蓋也變得繽紛亮麗。（記者佟振國攝）
目前推動ｅ化教學，但教室裡仍少不了黑板與粉筆，但用剩的粉筆頭許多人都是隨手丟進垃圾桶，其實它們積少成多仍有大妙用，甚至成為學校的一項特色活動。
埔里鎮宏仁國中就是將1年來各班用剩的粉筆頭收集起來，校慶前1天發給各班進行校園彩繪，操場四周的行道磚、水溝蓋就是同學的畫布，校園頓時變得五彩繽紛。
校長李孟桂表示，校慶粉筆彩繪活動已經實施4年，當初基於環保與資源用續利用，加上操場周邊的行道磚日益斑駁，得花費不少經費整修，未整修前如何讓校慶時的校景更好看，就把腦筋動到用剩的粉筆頭上，沒想到各班創意源源不絕，甚至將彩繪主題搭配校慶創意進場，好看又好玩。
「雖然粉筆頭只有紅、藍、綠、黃、白等5個顏色，但同學擅用美術知識，以海綿沾水製造水彩暈染效果，或是調和出多種顏色，真的超級厲害！」學務主任蘇雅萍肯定同學不拘限於粉筆的色彩，玩出更多變化，每到校慶前，粉筆頭就成為同學的最愛。
至於同學的粉筆彩繪該留多久？則是留給老天爺決定，若沒下雨，大約可維持半個月，若來一場雨，就立刻恢復原狀，期待來年校慶再動手創作。
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